Estatua.

En los días 30 de noviembre y 1 de diciembre, la clase de filosofía ha sido diferente, y muy interesante, con respecto al resto. Merino, puso una música relajante y comenzó a decir lo que nosotros deberíamos de ir haciendo. Cerramos los ojos y nos dejamos guiar. Él nos fue dando indicaciones, primero entrabas en una sala oscura, tipo un museo, pero ahí no vías nada, todo era oscuro, muy oscuro. Luego, vías como una figura a lo lejos, una especie de estatua, la cual deberías de ser tú mismo(aun que en realidad, yo no era yo), y la rodeabas, observándola, tocándola(era como de hielo, muy fría, y brillante)... A continuación tú te convertías en esa estatua(ahí si que era yo ya), inmóvil, fría, una situación un tanto incómoda. Después ya nos podíamos mover, sentíamos que nos movíamos siendo estatuas, fue increíble, pero daba un poco de pánico. Al final, volvimos a ser nosotros mismos (por lo que mi estatua ya no era yo, no conseguí verme a mi misma como estatua), y rodeamos la estatua una vez más. Poco a poco esa estatua fue desapareciendo, y nosotros regresamos al mundo real.
La verdad es que esta experiencia ha sido fascinante y me encantaría repetirla. [Muchas gracias Merino]

Monguer.

Monguer es un arbol a simple vista bastante común con sus ramas, sus hojas… pero al mismo tiempo es bastante diferente a los demás.

Nació, en un lugar sucio, extraño, rodeado de oscuridad, pero no estaba solo, no, creció al lado de una persona/arbol, al cual, tenía mucho cariño. Era todo lo que tenía, pero en realidad tampoco deseaba tener más, teniendolo a él ya era feliz. Se divertía mucho a su lado, pasaban lindos momentos juntos, incluso el lugar en el que había nacido(oscuro, sucio…) se convirtió en un lugar bonito, por el que mucha gente empezó a pasar; muchos niños se divertian, con eses fantasticos árboles. Era todo muy perfecto, pero un día pasó lo más inesperado, ese arbol/compañero/amigo, desaparecio, sin más, sin explicación ninguna. Fue duro, sobre todo para Monguer, dificil de creer después de todo. A partir de entonces, todo empezó a cambiar, todo se volvio muy negativo. La gente ya no pasaba por ese lugar, ya que ahora, Monguer, solo transmitía tristeza, y soledad. Nunca más ha vuelto a sentir el cariño de alguién. Acabo por darse cuenta de que ya nadie lo escuchaba, de que ya nadie estaba a su lado, de que ya no tenía con quien divertirse, de que ya nada era lo mismo… Monguer siempre ha tenido una cualidad específica, “caerle una hoja por su cuerpo, era como derramarse una lágrima por la cara de un humano”. Y después de esta trágica desaparición, a Monguer, solo le caían las hojas de sus ramas.

A partir de aquí, Monguer fue un arbol triste, pero aun así, se le seguió definiendo como “un arbol, bastante común a simple vista, pero al mismo tiempo, bastante diferente a los demás”.

Lunes 28 y martes 29 (Antropología)

Y al final pasó, lo evidente, se fue todo por la borda. Entiendo totalmente al profesor Merino, se ha cansado y es normal. En primer lugar, sé que entre otras personas, yo soy una de las culpables de que esto sucediera, por lo que me gustaría pedir perdón, tanto al profesor Merino como a todos mis compañeros. Creo que en realidad, aunque tampoco fuimos tan "malos", no nos hemos portado(algunos) nada bien con Merino, sabiendo que es de los pocos que da la clase de un modo diferente, pudiendo participar, y aprendiendo cosas de una manera diferente a como las aprendimos siempre, algo que creo que a todos o a la mayoría le gusta. Creo Merino, que aun después de todo, podíamos volver a intentarlo, alomejor no exactamente del mismo modo, pero podíamos llegar al acuerdo de hacer un intermedio, ni tanto no tan poco, sin llegar a extremos. Por último, quiero pedir otra vez perdón, decir, que intentaré cambiar de actitud, que espero que Merino piense mucho en todo, y haber si conseguimos una segunda oportunidad.

Árbol genealógico.

Hadar

Bueno, esta vez hemos leido una parte del libro Hadar, titulada "Lucy in the sky with diamonds" (titulo de una cancion de los Beatles). A pesar de lo extensa que fue la historia, no hay mucho que comentar. Trata sobre Lucy una antepasada que ya vimos, en unos videos que puso nuestro profesor Merino, y comentamos en clase.  Una de las cosas que me pareció sorprende y interesante, es el plantearse que nuestro cerebro evoluciono muy rapidamente, incluso mas a mayor velocidad que nuestro cuerpo.

15.11.11

Hoy en clase de filosofía hablamos sobre hacer un calendario, en solitario, por parejas, en grupos.. aportando ideas nuevas, y que quede lo mejor posible. Luego pensamos en venderlos, y donar ese dinero a una ONG, cosa que me parece estupenda, y de ese modo, la gente los comprará mejor, sabiendo que es por una buena causa. Bueno, yo haré mi calendario con Laura Gonzalez, creo que será divertido y espero que os guste.

8.11.11

El otro día en clase de filosofía hablamos sobre un tema muy interesante, ¿puedes controlar siempre tus sentimientos? en mi opinión no. Aunque si lo intentas, a veces lo puedes llegar a conseguir, aun así, no siempre puedes controlarlos, por mucho que cuentes hasta 10, hasta 20... o hasta lo que haga falta antes de expresarte, no siempre te va a salir algo bueno, si no que a veces harás, o dirás cosas, de las que puedes acabar arrepintiéndote o no. Ya que cada uno tiene su personalidad, una forma de ser propia... cada uno tiene su propio carácter, una de las cualidades que nos diferencia de los demás. Opino también como Merino, respecto a que eres tú el único responsable de tus sentimientos y de como reacciones en cada momento.

Cosmos.

1. Comenta esta frase: "La exploración del cosmos es un viaje de autodescubrimiento"
Creo que descubrir el cosmo es descrubirnos a nosotros o descubrir que hay al nuestro alrededor de que viene todo, que pasó antes de nosotros como estaba todo , de donde salimos. Intentamos descubrir y descubrirnos.
2. Y esta otra: "Todos nacemos con una mente abierta y una curiosidad impetuosa: un gran deseo de saber" 
Todos nacemos sin saber nada poco a poco nos van enseñando cosas. Por eso los niños pequeños e incluso no tan pequeños hacen preguntas sin cesar, porque nuestro interés es muy grande. Todos queremos saber cosas que nuestro intelecto no puede comprender. Yo creo que cuanto más mayores menos interés tiene la gente(en algunos casos)
3.¿Cómo justifica Sagan la aparición de los dioses en la historia? 
Dice que los poderosos seres del cielo se llamaron dioses , se le dieron sus nombres por cada proceso cósmico que hacían , nos dice que había un dios para cada inquietud humana y que los dioses dirigian la naturaleza nada ocurria sin ningun dios , decian que si algo le molestaba a los dioses que existian tormentas , sequías , terremotos , o epidemias
4.¿Por qué la Vía Láctea recibe ese nombre? ¿Qué nombre dan a esta constelación los!kung del kalahari? ¿Por qué?
Los antiguos griegos decían que la banda difusa de brillo en el cielo nocturno era la leche de la diosa Era que fue extraida e su pecho que a eso le llamamos via lactea. Los kung de Kalahari se lo daban a la espina dorsal del cielo porque ellos se creian que era eso lo que sujetaba el cielo para que no se cayera.
5.Dice Sagan que en la isla de Samos y en otras colonias griegas se produjo un gran descubrimiento: ¿cuál? ¿tiene la filosofía algo que ver?
Claro que tiene que ver, tuvieron que pensar para luego darse cuenta de que todas las cosas están formadas por algo más pequeño.

La odisea de la especie.

1. La falla del Rift, es una gran fractura geológica extendida desde África hasta el Mar Rojo. Tiene importancia en el origen de la especie humana porque se trata de una de las zonas geológicamente más antiguas del planeta y la erosión ha eliminado las grandes barreras naturales. Tiene una enorme zona llena de cizalladuras, volcanes, bloques elevados, gigantescos lagos y sobre todo, barrancos.

2. Orrorin tugenensis: Es una especie de homínido fósil encontrado en las proximidades de la localidad de Tugen.Toumai: el homínido más antiguo conocido, puede ser considerado el antecesor de todos los homínidos posteriores, es decir, el ancestro del linaje humano(7 millones de años de antigüedad)Ardipitecus ramidus: es el ancestro común conocido de humanos, tiene 4,4 millones de antigüedad.Sahelantropus chadiensis: homínido extinto cuyos fósiles fueron hallados en el desierto del Djurab.Australopitecus afarensis: fue encontrado en 1974, en Hadar, en el norte de Etiopía, por un equipo comandado por el paleoantropólogo estadounidense Donald Johanson. Esta región es ocupada por la tribu Afar; de ahí el nombre de la especie. Australopitecus anamensis: homínido de 4,2 - 3,9 millones de años de antigüedad encontrado en Kenia y descrita en 1995 por Meave Leakey.Australopitecus africanus: es una especie de homínido fósil de Sudáfrica. Tiene una antigüedad de entre 3,3 y 2,5 millones de años.Homo habilis: es el primer representante del género Homo (el nuestro). Habilis no era muy diferente del Australopithecus Africanus, tenía una capacidad craneal media de unos 600 centímetros cúbicos y era quizá un poco más pequeño que los Australopithecus y que sus contemporáneos del género Paranthropus.

3. Sí, decian que no se podían sentar porque no tenian algo desarrollado

4. Orrorin: Hombre original (andar de pie y andar erguido)
Toumai:Esperanza de vida (antecesor de todos los homínidos posteriores)

5. permite liberar los brazos y las manos, con lo que se pueden usar para acarrear objetos o fabricar herramientas, favoreciendo el crecimiento del cerebro -porque está más estimulado; la mano se vuelve más precisa. Se reduce la energía necesaria para sobrevivir, disminuyendo el esfuerzo para alimentarse. Favorece el aumento del tamaño del cerebro. Propicia cambios morfológicos: el craneo se inserta por su base en la columna vertebral, la clavícula y el omóplato se adaptan y fortalecen para sujetar los brazos, la pelvis se hace más ancha, corta y proyectada hacia delante y aumenta la cresta alíaca, que permite el enganche del poderoso músculo glúteo (esencial para mantener erguido el nuevo esqueleto y poder andar)

6. "El gran prodigio es la creación de la propia herramienta". Yo creo que tiene el significado de decir que, gracias a la creación de las herramientas, antigüamente, ahora esas herramientas evolucionan y que sean mejores herramientas, y gracias a ello poder tener toda la comodidad con la cual trabajamos ahora.

7. Creo que fue una revolución, ya que decian que según el tamaño del cerebro eres mas o menos listo. Pero si te das de cuenta, por lo que dicen, nuestros antepasados, tenian un cerebro pequeño, en cambio gracias a ellos ahora hay herramientras (entre otras cosas). Eso te da a pensar que el tamaño del cerebro no tiene nada que ver con la inteligencia.

8. Se refiere a Lussy, la embarazada, que dependia de ellos, y debia de hacer todo lo que ellos querian si no quería quedarse sola. Lo cual la le llevo a la muerte. Creo que este tema ha avanzado ya, aunque a veces aun hay algún que otro caso parecido.

25.10.11

Hoy, en clase de filosofía, Merino, nuestro querido profesor, nos ha dado un papel en el cual, había varias preguntas. Estas, se relacionaban por parejas, cosa que fuimos descubriendo a lo largo de la clase. Tenian algo en común y algo diferente. Hablando sobre estos dos casos, llegamos al punto de definir la realidad.
Algunos decian que lo real no tiene porque ser material(con lo cual estoy totalmente de acuerdo), y en cambio, otros, decian que lo real es material, ya que todos nosotros somos reales, y nos podemos ver, tocar etc. Yo sigo pensando de todos modos, que no todo lo real es material, si, nosotros somos reales, y somos algo material, pero existe también el caracter, las ideas, algunos pensamientos, algunas historias... que son reales, y puedes percibir, entender, pero no es material, ya que no puedes tocarlas, ni verlas fisicamente, desde mi punto de vista. También decian algunos que todo es real, ya que lees un libro, por ejemplo El Quijote, y aunque son personajes, te lo imaginas en tu cabeza, y acabas volviendo a esos personajes reales(o algo por el estilo), otros, decian que no estaban de acuerdo con eso, que seguirian siendo personajes, por mucho que los imagines en tu cabeza. Yo estoy de acuerdo con la segunda opinión, ya que lo que imagines en tu cabeza, no se va ha hacer realidad así, sin más. A eso, en tal caso, se le llamaría imaginación.

24.10.11

Hoy, en clase de antropología hemos pensado cada uno, un caracter físico, otro psicológico y otro cultural. Lo cual nos llevo a un debate(como siempre), el de si se debe discriminar a una persona por ser alta o baja, gorda o delgada, buena o mala, cristiana o musulmana... Aunque esos terminos se usan sin saber realmente cual es el significado exacto, porque tú puedes decir que una persona es alta, y otra que también lo es, en cambio no son de la misma altura, por lo tanto, ¿que viene siendo ser alta?, no lo tengo muy claro la verdad. Por eso tengo claro que a las personas no se les debe discriminar de ese modo, aunque si se haga. Aun así, la discriminación no es mala en algun que otro aspecto, por ejemplo, para subir a una atracción un tanto peligrosa hace falta tener una determinada altura, por lo tanto se discriminarian a las personas inferiores a esa altura, pero en este caso es por una buena causa, está en juego su seguridad, ya que estamos hablando de una atracción peligrosa. Por eso, llegamos a la conclusión de que se debe discriminar pero solo para hacer el bien, no discriminar a una persona por que como es fea y no la quieres en tu grupo, por ejemplo, eso es lo que no esta bien, porque no consigues nada bueno a cambio si no todo lo contrario.

20.10.11

El otro día en clase de filosofía, nuestro profesor Jesús Merino, nos puso una imagen, en la cual partes estaban tapadas. Cada uno pensaba diferentes cosas de lo que esa imagen podía ser, y lo más curioso es que, cada vez que la imagen se iba destapando, te dabas de cuenta de que ya era algo diferente a lo que llegaste a pensar antes de ver ese pequeño trozo, y así sucesivamente, hasta que pudimos ver toda la imagen y descubrir que, ninguno de nosotros llegaría nunca a pensar lo que verdaderamente era.

Es increíble, ver como cada persona, tiene una manera diferente de ver y de llegar a imaginar las cosas.

Rareza

Tengo dos brazos
Tengo dos piernas
Tengo conocimientos
Tengo pensamientos
Tengo sentimientos
¿Que es lo que tengo de raro? ¿Lo que, basicamente, todo el mundo tiene? ¡Incluido TÚ!

¿De que manera la sociedad antropológica fundada por Broca sirvió para justificar el racismo?

En mi opinión, Broca y sus ayudantes no crearon el racismo pero si tienen la culpa de que esté tan extendido, porque se supone que, por el simple echo de ser antropólogos, deberían de rechazar esa teoría.

 Son antropológos, por lo tanto se dedican a investigar sobre la raza humana, y eso me parecía bien. Pero un día decidieron separar al ser humano en razas, algunos en 5 razas, otros incluso en 15... Ahí es cuando comienza esta teoría, no se debería de clasificar a las personas por su color, ni siquiera por su tamaño ni por su aspecto, y mucho menos decir que los blancos europeos son mejores que el resto, ya que eso, lo dan por echo sin ni siquiera comprobar nada. Por lo tanto, considero que ahí empezó a desarrollarse todo el tema del racismo. Y menos mal que, gracias a la ciencia, no creyeron que los que tuvieran cerebros más grandes eran mas listos, que si no...

Primer blog.

Creo este blog, para contar, todas las charlas y debates que surgirán a lo largo del curso en la clase de filosofía, no sé si después lo usaré o no, pero por el momento, aquí dejaré todo lo hablado día a día en clase.